Ken je die kinderen die altijd waarom-vragen stellen? Ik ben zo'n kind. Ik ben een onderzoeker, een filosoof. Ik ben super geïnteresseerd in mensen, het leven, concepten en hoe dingen werken. En bovenal ben ik geïntereseerd in mijn innerlijke wereld. Hoe werkt het voor mij? Wie ben ik eigenlijk? Waarom reageer ik zoals ik reageer?

Ik ben nooit gestopt met het stellen van vragen. Wel ben ik gestopt met ze hardop uit te spreken, omdat het stellen van vragen niet gewaardeerd werd in mijn omgeving. Of eigenlijk: het stellen van vragen wordt niet gewaardeerd in onze maatschappij. We worden getraind in het geven van (de juiste) antwoorden in plaats van het stellen van vragen.

Ik werd iemand die vooral stil aanwezig was; mensen, situaties en mijn innerlijke wereld observerend. Op een gegeven moment liep ik hierin vast. En in mijn zoektocht naar antwoorden heb ik diverse thearpeuten en healers bezocht, vele spirituele en zelfhulpboeken gelezen en meerdere spirituele cursussen gevolgd. Ik heb hierdoor grotendeels mijn eigen blokkades en schaduwen weten te vinden en kunnen opruimen. Als gevolg hiervan heb ik niet alleen ruime praktijkervaring met proceswerk, innerlijk kind werk en schaduw werk, maar heeft mijn leven meer diepgang en betekenis gekregen.

Toen de tijd rijp was, heb ik mijn gaven als healer, reader en channel herontdekt. Dit was een prachtig hervinden van een deel van mijzelf. Het heeft mijn leven verrijkt en mijn groeiproces versneld.

Recentelijk ben ik mij gaan verdiepen in het Trivium, de zeven Hermetische principes, kritisch denken, Love and Logic parenting, de acht intellectuele karakter eigenschappen en de acht universele standaarden. Zij vormen inmiddels een belangrijk fundament onder alles wat ik doe.

Monique